Промпты для нейросетей
Промпты для научных работ
Тема, методология, оформление и подготовка к защите — помощь на каждом этапе работы над докладом, дипломом или диссертацией
Начать пользоваться
Применение промптов
Как применять
Когда и как могут пригодиться промпты студентам, аспирантам и научным руководителям
Доклады
Структура и выступление
Структура доклада под регламент, примеры из ваших источников и вопросы, которые могут задать после выступления.
Рефераты и курсовые
Тема, план, источники
Уточнение слишком широкой темы, план глав и подсказки, где и по каким запросам искать литературу.
Выпускные работы
ВКР и диссертации
Темы, реалистичные по срокам и данным, цель, задачи, объект и предмет, план глав и график работы.
Методология
Методы и выборка
Выбор и обоснование методов, расчёт выборки, гайды интервью и этические вопросы исследования.
Анализ данных
Статистика без ошибок
Подходящие статистические методы, шаги расчёта в вашем инструменте и корректная интерпретация результатов.
Оформление
ГОСТ, APA, цитирование
Список литературы по стандарту, ссылки в тексте и корректное оформление цитат и заимствований.
Научный стиль
Редактура языка и логики
Правка логики и языка без канцелярита и без вмешательства в научное содержание работы.
Защита
Слайды и вопросы комиссии
Структура презентации, речь под регламент, рецензия на работу и вероятные вопросы комиссии.
Гранты
Заявка по разделам фонда
Заявка, где актуальность, задачи, план работ и измеримые результаты связаны между собой.
Примеры промптов
Готовые промпты
Используйте эти промпты, чтобы быстрее продвигаться в своей работе и избегать типичных ошибок
Доклад и выступление
Ты — преподаватель, который учит выступать с докладами. Тема: [какая], уровень: [школа, колледж или вуз], время выступления: [минуты], источники: [что уже есть]. Составь структуру доклада: вступление с вопросом или фактом, который удержит внимание, три-четыре смысловых блока с ключевыми тезисами, вывод. Для каждого блока подскажи, какой пример или цифру взять из моих источников. Затем дай текст выступления под заданное время и три вопроса, которые могут задать после доклада.
Реферат или курсовая: план
Ты — научный руководитель студенческих работ. Тема: [какая], дисциплина: [какая], объём: [страниц], требования: [методичка или пожелания преподавателя]. Если тема слишком широкая, предложи три более узкие формулировки. Составь план с введением, двумя-тремя главами и заключением. Подскажи, какие типы источников нужны — учебники, монографии, статьи, нормативные акты — и по каким запросам искать их в eLibrary, КиберЛенинке и научных библиотеках. Не называй конкретные книги и статьи, если не уверен, что они существуют.
Тема и план ВКР
Ты — опытный научный руководитель. Специальность: [какая], интересы: [что хочу исследовать], данные и доступ: [место практики, возможность провести опрос или эксперимент], сроки: [когда защита]. Предложи три-пять тем выпускной квалификационной работы, реалистичных по срокам и доступным данным. Для выбранной темы сформулируй цель, задачи, объект и предмет, составь план глав и календарный график по месяцам. Отметь решения, которые нужно согласовать с научным руководителем.
Научная редактура
Ты — научный редактор. Фрагмент диссертации или статьи: [текст], область: [наука и специальность]. Проверь логику изложения, связность абзацев, точность терминов, повторы, канцелярит и смысловые неточности. Оформи замечания таблицей: фрагмент — проблема — предлагаемая правка. Не меняй научное содержание и выводы — только язык и логику, а места, где сомневаешься в правильности утверждения по существу, отметь вопросом к автору.
Обзор литературы
Ты — исследователь, помогающий составить обзор литературы. Тема: [какая], мои источники: [список с краткими аннотациями или выдержки]. Сгруппируй источники по подходам или направлениям, покажи, в чём авторы согласны и где спорят, и выдели пробел, который закрывает моё исследование. Напиши черновик обзора с указанием источника для каждого утверждения. Опирайся только на присланные материалы — не добавляй источники, которых нет в списке.
Методология исследования
Ты — специалист по методологии исследований. Тема и цель: [какие], гипотеза или исследовательский вопрос: [формулировка], ресурсы: [время, доступ к респондентам, данным, оборудованию]. Предложи подходящие методы — количественные, качественные или смешанные — и обоснуй выбор. Опиши выборку и её объём, процедуру сбора данных, способы анализа и ограничения исследования. Подскажи, какие этические вопросы нужно учесть: согласие участников, анонимность, хранение данных.
Введение и заключение
Ты — научный руководитель. Тема работы: [какая], содержание глав: [что сделано в каждой], основные результаты: [что получено]. Помоги составить введение по стандартной структуре: актуальность, степень разработанности, цель, задачи, объект, предмет, методы, новизна и практическая значимость. Затем — заключение, где каждый вывод отвечает на соответствующую задачу из введения. Новизну не преувеличивай: пиши только то, что действительно следует из моих результатов.
Список литературы по ГОСТ
Ты — библиограф. Список источников в произвольном виде: [список], стандарт: [ГОСТ Р 7.0.100-2018, APA или требования методички]. Оформи каждую запись по стандарту и расставь в нужном порядке. Покажи, как оформлять ссылки на эти источники в тексте работы. Если для записи не хватает данных — года, издательства, страниц, DOI, — не додумывай, а отметь, что нужно уточнить.
Научный стиль
Ты — редактор академических текстов. Текст: [фрагмент работы], уровень: [курсовая, ВКР, статья или диссертация]. Перепиши его в научном стиле: точные термины, безличные конструкции там, где они уместны, без разговорных оборотов, оценочности и «воды». Не превращай текст в канцелярит: длинные цепочки родительных падежей и «осуществление реализации» — тоже ошибка. Покажи «было — стало» для трёх характерных правок, чтобы дальше я мог редактировать сам.
Корректные заимствования
Ты — консультант по академической этике. Мой текст: [фрагмент], источники, на которые я опирался: [список или выдержки]. Найди места, где мысль или формулировка взята из источника без ссылки, и покажи, как оформить их правильно: прямая цитата в кавычках со ссылкой или пересказ своими словами тоже со ссылкой. Объясни, чем корректный пересказ отличается от перефразирования ради обхода проверки на заимствования. Не переписывай текст так, чтобы скрыть источник.
Статистический анализ
Ты — специалист по статистическому анализу. Исследовательский вопрос: [формулировка], данные: [переменные, их тип, размер выборки или сами данные], инструмент: [Excel, SPSS, R, Python или другой]. Подбери подходящие методы — описательная статистика, сравнение групп, корреляция, регрессия — и объясни выбор с учётом типа данных и условий применимости. Опиши шаги расчёта в выбранном инструменте и как интерпретировать результат, включая уровень значимости. Предупреди, если выборка слишком мала для метода.
Качественное исследование
Ты — исследователь, работающий с качественными методами. Тема: [какая], кого опрашиваем: [целевая группа], метод: [интервью, фокус-группа, контент-анализ или наблюдение]. Составь гайд интервью: вводная часть, 10–12 открытых вопросов от общих к конкретным, уточняющие вопросы. Опиши, как отобрать участников, как записывать и расшифровывать данные, как кодировать ответы и выделять темы. Добавь текст информированного согласия для участников.
Рецензия перед защитой
Ты — строгий, но доброжелательный рецензент. Работа: [текст, главы или автореферат], уровень: [курсовая, ВКР, магистерская или кандидатская]. Напиши рецензию: соответствие содержания теме, обоснованность выводов, качество источников и методов, сильные стороны, замечания. Затем составь десять вопросов, которые вероятнее всего задаст комиссия, и для каждого — подсказку, как ответить. Будь конкретен: «вывод 3 не следует из данных главы 2», а не «есть недочёты».
Презентация и речь на защиту
Ты — консультант по подготовке к защите. Работа: [тема, цель, задачи, методы, основные результаты], время выступления: [минуты], требования: [число слайдов, если задано]. Составь структуру презентации по слайдам: заголовок, ключевой тезис, график или таблица на каждом. Напиши текст выступления под регламент — не больше трёх-четырёх предложений на слайд. Подскажи, как держаться, если комиссия перебьёт или задаст вопрос не по теме.
Грантовая заявка
Ты — эксперт по грантовым заявкам. Фонд или конкурс: [название и требования], проект: [идея, цель, команда], бюджет: [сумма и статьи расходов], сроки: [период реализации]. Помоги составить заявку по разделам фонда: актуальность и проблема, цель и задачи, новизна, методы, план работ, ожидаемые результаты с измеримыми показателями, обоснование бюджета. Проверь, чтобы задачи, план и результаты были связаны между собой. Требования сверяй с актуальной версией положения о конкурсе.
FAQ
Ответы на частые вопросы
Что такое промпт и зачем он нужен в научной работе?
Как использовать промпты?
Что писать вместо текста в квадратных скобках?
Можно ли сдать работу, написанную нейросетью?
Можно ли доверять источникам, которые предлагает нейросеть?
Поможет ли нейросеть пройти проверку на заимствования?
Начните прямо сейчас
Нейросети 24/7
Зарегистрируйтесь бесплатно и начните использовать возможности искусственного интеллекта прямо сейчас
Попробовать бесплатно